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儿童护理模拟人,幼儿护理人教学模型

来源:张经理 发布时间:2019-9-25 9:38:05
 上海求育QY-G1218多功能三岁儿童护理模拟人
上海求育QY-G1218多功能三岁儿童护理模拟人双侧瞳孔模拟正常,散大对比观察.可进行儿童护理操作,气道管理术,洗胃法,手臂静脉穿刺,注射,肌内注射.灌肠法,放置直肠栓,进行导尿和整体护理等。电话021-69918115
幼儿氧气吸入技术操作规程
用物:氧气装置一套已经安装在氧气瓶上,氧气瓶上有明显标志“空”或“满”(中心供氧氧气装置一套含流量表、湿化瓶)、一次性吸氧面罩(根据情况备头罩)、盛温水水杯、污物杯、棉签、手消液、用氧记录单(护理记录单)、橡皮筋。
流程: 
报告→处置医嘱(护理记录单上记录口唇是否发绀,呼吸急促、
给予氧气流量为2L/min)→七步洗手、戴口罩、准备用物→携用物至患儿床旁→核对(床尾卡、手腕带和两手指甲)、解释(家属及患儿均解释)→检查鼻腔情况(鼻中隔有无偏移、粘膜、分泌物)→吹气→手消→检查棉签有效期,有无破损,漏气→用棉签蘸水清洁鼻腔(双侧)→检查给氧装置(氧气是否满,关闭流量开关→打开防尘帽→开总开关→开流量开关→是否有氧气→关流量开关)接氧气管→打开流量开关→调节氧流量(2L/分)→将吸氧管放于温水中试氧气流出通畅→接上面罩→将吸氧面罩置于患者口鼻部(避免遮住眼睛)→妥善固定(别针)→交代注意事项→整理床单元→手消→记录用氧时间,缺氧症状,氧流量→用橡皮筋把带子挂在氧气筒上→回治疗室整理用物→洗手→巡视病房→核对床尾卡、手腕带、看双手指甲)→观察患儿缺氧状况是否改善→检查氧气装置有无故障(吸氧管有无打折,余氧是否在5L以上,有无湿化水)→回治疗室→(经过巡视,患者缺氧改善)遵医嘱停氧→核对→解释→(先取别针)取下吸氧面罩(如果患儿面部不清洁,可用纸巾擦拭)→关流量开关(拔氧气管)→关总开关→开流量开关→放出余气→关闭流量开关→接上防尘帽→取下氧气筒上的袋子,戴上防尘帽→协助患儿取舒适体位→整理床单元→解释(缺氧症状改善,面色改善,注意看护好患儿,有异常及时按铃)→手消→记录(症状好转,停止吸氧)→回治疗室整理用物→七步洗手、脱口罩。